上海市畜牧业从业人员培训现状及建议(2)

三是借助职业技能大赛等工作，摸索了行之有效的培训方式。为了提升从业人员参与培训的积极性，在市农委社发处的组织下，组织举办新型职业农民职业技能大赛，检阅培训成果，提升从业人员参与培训的积极性和学习态度，营造比、学、赶、超的学习氛围。同时，在组织日常培训时，增加了课堂知识回顾和有奖竞答环节，鼓励学员认真学习，活跃课堂气氛，提高学员的互动参与和竞争性，对培训质量的提高起到了非常明显的作用。

四是配合都市畜牧业转型发展，培训取得实效。结合本市养殖发展形势开展培训，做重点工作的好帮手。组织了标准化畜禽场生产和管理技术培训，重点培训当前行业关注的养殖环境污染、标准化生产设备应用和关键技术、农产品质量安全等内容，对于畜禽场标准化、生态化水平提高起到积极作用。结合科研项目实施开展培训，做技术推广的好助手。举办各类配套的技术培训班，起到叠加的培训效果，有力地推进了项目技术的推广成效。结合畜禽场的特点，做特色养殖的好老师。如针对奉贤区的特色珍禽养殖，量身定做培训内容，提升合作社社员的技术能力，起到了良好效果。

2.存在问题。

一是学员知识层次较低，年龄老化，影响了培训质量。通过对培训人员调研结果分析，发现学员知识层次较低，年龄老化现象严重，且2015年始高学历人员有流失现象。同时，比较培训学员年龄分布可以发现，以40～50岁年龄段人员最多，其次为50～60岁人员，年龄老化现象严重，这也许是近几年来从业人员培育效果一直无法达到理想水平的直接原因。

二是人员流动性大，换岗频繁，需要接受培训和再教育。由于畜牧行业一线从业人员的流动性比较大，岗位调换特别频繁，新上岗人员往往没有得到及时的岗位培训就直接上岗，造成了养殖一线人员缺乏基础的养殖生产及防疫知识，对于此类人群进行及时、普及型的培训迫在眉睫。

三是培训组织困难造成培训效果减弱。由于畜禽场普遍处于比较偏远的郊区、养殖畜禽类别差异，以及所在场领导对培训重视度不够造成了培训效果的参次不齐。虽然许多从业人员表示出对培训有强烈的意愿，但是考虑到出行不便、担心耽误农活和领导的不支持、不配合而无法参加培训，培训效果也不甚理想。

三、工作建议

随着本市畜牧业的转型发展，从业人员的数量逐步减少，素质要求却不断提高，逐步转变成为新型职业农民，对其专业知识和管理能力的要求全面提升。面对这个新的情况，农民培训工作不能再求多求全，而要在精细、定制和成效上下功夫。

1.农业从业人员培训仍需要政策支持和资金投入。从业人员目前文化素质低下、年龄偏大和专业技术人员偏少的现状，阻碍了本市畜牧业的可持续发展。技能培训在当前仍是提升从业人员素质的有效途径，将是一项长期的工作。希望政府部门应当继续在政策和资金上予以支持，保证每年持续对一定数量的从业人员进行培训，并与新型职业农民培育工作积极衔接，进一步提升从业人员参与培训的积极性。

2.以人为本，加快培训方式方法的改变，力争提高培训实效。一是开展各类调研和专题讨论，把握新形势下产业发展脉搏和农民技术需求，制定既先进前沿，又实用可行的技术培训内容，满足各种层次培训需要，完成培训任务。二是针对学员学历高低，组织分区域、分品种、分层次的培训内容，力争办一个班能提升一批，避免讲课内容高不成低不就的情况。三是以行业技能大赛和班内竞赛为抓手，将“竞争促提高”贯彻教学的始终，形成良性学习氛围，提升从业人员学习的主观能动性和竞争性。四是培训阵地前移。为了更有效地服务基层，组织培训进到龙头企业、合作社和畜禽场，将课堂办到场边田头，既解决学员参与培训的路程问题，又增加培训的针对性和科学性，使培训的技术可以落到生产实处。培训时间以半天为单位，不会耽误农活，又可以让学员的培训需求获得满足。

3.强化培训管理，充分依托技能鉴定，将能力培养放在首位。充分调动师资人员的积极性、提高工作效率，同时发挥参与培训单位的积极性，参与培训规划和组织，做好培训档案资料的收集管理。每次培训都会安排理论知识和实践技能的考核，提高学员上课学习的认真程度，帮助学员掌握培训要点。将农民培训和国家职业技能鉴定联系起来，鼓励学员参与职业技能鉴定工作，为培训工作增加含金量。

文章来源：《人才资源开发》 网址: http://www.rczykfzzs.cn/qikandaodu/2020/1016/732.html