中医健康服务人才素质构成及双维培养路径探析

随着经济社会发展，人们越来越注重自身的健康问题。健康问题已不再是单一的疾病治疗，而是从“治病”转向“治未病”的预防保健理念，健康产业成为当前社会背景下一种新的经济形态。追溯中国浩瀚的中医文化历史长河，《黄帝内经·素问》开始，就已经开始孕育“预防为主”的健康管理、健康服务思想[2]。根据2030年实现“健康中国”的宏伟目标规划，大健康产业将成为国民经济的主要支柱，“治未病”将占据主导作用，中医健康服务人才需求会快速增长[3]。目前，我国健康产业规模仅占国民生产总值的4%～5%，与发达国家相比还存在很大差距。

一、中医健康服务人才的概念界定

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。《发展规划（2015—2020年）》（国办发〔2015〕32号）提出，“在健康产业时代背景下，中医健康服务人才的行业范畴包括中医治未病养生保健、中医医疗服务、中医康复、中医养老、中医健康旅游等健康服务行业；岗位标准需具备中医知识、中医技术、中医技能、健康服务意识和健康管理等能力标准；涉及人才类型包括中医养生保健、中医医疗与健康服务、中医康复服务、中医健康养老服务、中医健康旅游等。

二、中医健康服务人才发展现状

整理国家中医管理局统计数据信息，2016年全国高等中医院及开设中医专业的高等西医药院校、高等非医药院校机构数共计191所（本科）。另据统计，2016年全国中医专业大学毕业生总数人，招生总数为人，其中高等中医院校中医类专业毕业生数人，招生人数为；设置中医专业的高等西医药院校毕业生数3347人，毕业生数3506；设置中医专业的高等非医药院校毕业生数1588人，招生人数为2019人。通过这些数据的梳理，能够得知每年高校为社会输送中医人才的数量。

截至2016年，全国中医执业（助理）医师数量分布情况：全国中医执业（助理）医师数量总数达到人（每年以10%左右的比例增加），其中在中医类卫生机构的有人，占总人数40.5%，在基层卫生机构的人，占总人数8.3%。

从全国中医医疗机构卫生技术人员数分布情况看，中医医疗机构中医类别执业医师数量人，占中医医疗机构所有执业医师的53.9%，中医类别执业助理医师，占中医医疗机构所有执业助理医师的38.3%。中医类别医师数量没有达到中医医疗机构卫生技术人员目标要求，反映中医人才在全国卫生机构中存在结构分布不合理现象。

随着我国经济的快速发展，生育率下降，我国将面临着人口老龄化问题。按照国际标准老年人口定义为65岁以上来计算，据“中国社会科学院”统计数据，到2020年，我国老年人口达到2.44亿人，占比17%。由于老年群体新陈代谢功能下降，免疫力低，老年群体的患病率普遍高于中青年群体，因此，健康服务对老年人群体具有针对性意义和价值[4]。中医健康养老服务人才在健康养老行业具有非常重要的地位和作用。

三、基于“五种品质”的中医健康服务人才素质构成

《汉语大辞典》将“素养”一词定义为“修习涵养；平素所供养”[5]。中医健康服务人才定位需要从专业性和复合性两方面进行要求，也就是“深度”和“广度”两个层面进行。其中深度上需要从专业性方面制定标准，达到一名医生应有职业素养和能力；在广度上我们要宽，因此必须融合相关学科和交叉学科的内容。综合深度和广度，本人借鉴某学校“五种品质”的人才培养理念作为工具对中医健康服务人才的素质构成进行分析。

（一）价值观

存在的就是有价值的，有价值就有时代的正确性，有时代的正确性就可能赋予它一个时间段的科学性。现在医疗行业在医疗技术、医疗设备、服务内容、服务对象都有了很大的变化，医学生作为健康卫士，在培养上应该注重哪些方面值得深究。在传统医学人才培养过程中，医德是医学教育最薄弱的东西，很多知名的大学中人文教育占的比例也不大，只是单纯地在医学史或政治课中讲一点相关的内容，由此可见过去医学人才人文通识教育是欠缺的，因而导致社会上出现很多医疗方面的矛盾，医患关系紧张。所以，健康服务人才价值观的培养，要始终把“德”放在首位，熏陶中医文化理念，养成中医文化情怀。

（二）专业知识

人的健康问题是一个系统工程，既包括西医的微观细胞学，也包括中医的整体医学。用中医“治未病”的健康管理理念，综合运用跨学科知识和专业方法（比如心理、运动、营养等），进行健康状况干预，促进健康状态维持、疾病康复等健康管理工作。因此，与人的健康问题有关的专业知识，既包括医学方面知识，又包括其他相关的领域和学科知识，融入中医养生（生活方式）、健康心理、膳食营养、运动与康复等课程。围绕针对人的服务性问题，构建包括管理学、经济学、心理学、社会学等相关知识。

文章来源：《人才资源开发》 网址: http://www.rczykfzzs.cn/qikandaodu/2021/0428/974.html