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河南省创新型人才队伍培养的思路和对策建议(3)
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摘要:(二)树立强烈的人才培养强省和科技创新强省的意识 在從農業大省嚮科技强省轉變的過程中,科技創新型人才發揮着關鍵作用,爲達到這一目標,培養
(二)树立强烈的人才培养强省和科技创新强省的意识
在從農業大省嚮科技强省轉變的過程中,科技創新型人才發揮着關鍵作用,爲達到這一目標,培養高素質的人才是根本出路。引進人才固然可以解决人才短缺的燃眉之急,但必須認識到,對于經濟欠發達而在待遇方面難有競争優勢的河南來説,不僅很難引進高端亟需人才,還可能造成本地人才的流失。爲了從根本上解决河南人才短缺問題,應聚焦省内最具創新實力和最有發展潜力的人才,予以重點扶持,打造一支本土化的高層次創新型人才隊伍。
(三)推进高层次创新型人才队伍培养的制度建设
建設有利于高層次創新型人才成長的相關制度,是保障高層次創新型人才有效開發的關鍵。目前,我國仍在沿用管理黨政幹部的制度來管理科研人員,一些鼓勵創新的制度成果被黨政人事管理制度所抵消。爲此,在推進高層次創新型人才培養的制度建設中,首要的是建立有利于高層次創新型人才成長的人事管理制度;其次要形成具有地方特色的高層次創新型人才集聚機制,爲高層次創新型人才成長提供“加速器”。
(四)借鉴发达地区和先进省区在创新型人才队伍建设方面的经验
鑒于河南在經濟社會發展中還存在着科技和人才支撑基礎差、創新能力不强等不足之處,在創新型人才培養方面就應該虚心嚮先進地區學習,借鑒他們在推進創新型省份建設和人才培養方面的成功經驗。通過借鑒先進地區和周邊省區在創新型人才培養方面的經驗,力争探索出一條適合河南自身特點的人才培養之路。
二、河南省创新型人才队伍培养的对策建议
(一)创新和完善人才政策体系,促进形成有利于创新型人才发展的良好环境
與發達地區相比,河南省在創新型人才培養政策體系建設的完善程度和創新程度方面都處于落後狀態。在創新人才培養方面,一直處于追趕狀態,這對于縮小區域差距作用不大。因此,衹有制定出具有競争力、激勵性强的人才政策,才能吸引外來人才、激活現有人才。要創新高層次人才使用及分配等核心創新人才政策;加强相關政策法規的配套支持;提升人才公共服務水平,構建高層次創新型人才全方位的服務體系;要加强人才市場建設,建立健全人才流動機制。
(二)完善创新型人才培养的制度建设,为人才培养创造良好的制度环境
良好的機制要得以健康發展離不開配套的制度保障,有了政策方面的支持和導嚮作用之後必須爲創新型人才培養創造良好的制度環境。通過轉换科技投入機制、人才引進和用人機制、創新型人才激勵機制,建立適應社會主義市場經濟體制要求和全省經濟社會發展需求、科學合理、富有活力、更有效率的科技體制和具有自主創新能力、多元化的人才培養機制,形成政府支持引導,市場配置資源,企業、高校和科研院所三大培養主體協同配合、社會廣泛參與的科技創新和人才培養格局,爲創新型人才培養創造良好的制度環境。
(三)以科技创新型企业为主体,抓好创新型人才培养
科技創新型企業是創新型人才隊伍培養的重要主體之一,爲了發揮科技型企業作爲創新型人才培養主體的作用,除了從政策税收等方面加大對科技創新和人才培養的支持力度之外,各級政府還要根據企業的不同類型、規模和科技實力,有針對性地予以指導和支持。對于科技創新型民營企業和中小型創新企業,政府要通過設立專門周轉基金加大對這些企業技術創新和科技人才的扶持。對于那些已經有明確科技創新項目和人才培養計劃但資金不足的企業,除了要給予一定資金支持外,還要由政府出面擔保以暢通金融支持渠道,以促進這些企業不斷做大做强。另外,要抓住承接産業轉移和建設中原經濟區建設的有利時機,高起點地引進和打造一批科技含量高、技術實力强的企業。
(四)发挥高校在人才培养中的主体作用,抓好高校创新型人才培养工作
高校是培養創新型人才最重要的主體,爲了發揮河南高校作爲創新型人才培養主體的作用,河南省各高校要以創新型人才培養爲核心,根據國内外經濟、科技形勢的發展和社會的需求找準各自的辦學定位,確定人才培養目標,發掘有潜質的培養對象,采取切實可行、行之有效的人才培養模式,努力培養出適合河南經濟社會發展需要的各類人才。
(五)探索政产学研密切合作的新模式,发挥力量协同在创新型人才培养方面的作用
文章来源:《人才资源开发》 网址: http://www.rczykfzzs.cn/qikandaodu/2020/0919/650.html
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